“我的老師是太陽也是月亮”——西部計劃志愿者照亮帕米爾高原孩子的心

　　帕米爾高原的四月，楊樹新葉在風(fēng)中翻出銀白的波浪。謝依特小學(xué)的塑膠操場上，二十幾個柯爾克孜族孩子正跟著節(jié)拍搖晃腦袋、忽閃著長長的睫毛，和支教教師王俊文一起唱著他們喜歡的歌。

　　“歌是唱的不是吼的，注意好音準(zhǔn)!”王俊文是一位來自江西的大男孩，二十出頭，個子不高，在高年級的孩子中站著，如果不是身著紅色的志愿者服裝幾乎看不出他是老師還是學(xué)生。

　　他搓著泛紅、起皮的臉頰告訴記者，他是通過西部計劃來到謝依特小學(xué)的，如今就快一年了，已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的氣候。

　　作為建校以來第一個專業(yè)音樂老師，王俊文非常自豪。“一年級的孩子基礎(chǔ)打得牢!”王俊文說，“以后我還要教他們唱和聲，組建合唱團(tuán)。”對此，他信心滿滿，因為去年此時，學(xué)校的鼓和號還在庫房蒙塵，而今組建不到一年的鼓號隊已經(jīng)可以在升旗儀式上演奏了。

　　操場上歡樂的歌聲，并沒有打擾在教室里學(xué)習(xí)的六年級學(xué)生，他們正全力以赴準(zhǔn)備內(nèi)初班的入學(xué)考試。

　　來自山西的支教教師高淑賢告訴我們：“孩子們很懂事，他們也渴望提高學(xué)習(xí)成績。”

　　“這些孩子的父母多數(shù)是牧民、護(hù)邊員，常年在放牧轉(zhuǎn)場、邊境巡邊，很少能照顧到家里。”高淑賢說，“所以孩子們很喜歡學(xué)校，周末也有孩子來學(xué)校學(xué)習(xí)。除了睡覺時間，我身邊整天都圍著學(xué)生，他們總是有問不完的問題。”“孩子們肯學(xué)、老師肯教，在這樣的氛圍下，成績提高就指日可待了!”謝依特小學(xué)黨支部書記金文斌介紹，學(xué)校已經(jīng)擺脫了多年全市墊底的困境，班級優(yōu)秀率從零升至50%、及格率達(dá)96%，學(xué)生國家通用語言文字使用率已達(dá)100%。2025年初，學(xué)校綜合排名已經(jīng)躍居全市前十五名。從2023年開始，每年都有在全疆統(tǒng)一考試中脫穎而出，考入內(nèi)初班的畢業(yè)生。“為祖國奉獻(xiàn)青春!這不是一句口號。”支教教師麥麥提伊敏·庫迪熱提說，雖然身在這個偏遠(yuǎn)的小村子里，但是這里充滿了力量和希望，也能讓自己大顯身手，所以總是充滿干勁兒。

　　從小在新疆偏遠(yuǎn)山村長大的麥麥提伊敏·庫迪熱提，深知知識改變命運的道理。在求學(xué)過程中，他也遇到過前來支教的西部計劃志愿者。“他們愿意跑到我們新疆這么遠(yuǎn)的地方來支教，我為什么不能去偏遠(yuǎn)農(nóng)村、牧區(qū)去幫助家鄉(xiāng)的孩子們呢!”

　　眺望群山環(huán)繞的新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州，1085名西部計劃志愿者在61所學(xué)校建立了支教點，他們用青春和熱血踐行著“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”的誓言。

　　前不久，謝依特小學(xué)戍邊支教西部計劃志愿者服務(wù)隊榮獲2025年度中國青年五四獎?wù)录w。

　　“你的老師是什么樣的人?”記者問。“是太陽!”“是月亮!”“為什么呢?”記者又問。“溫柔”“嚴(yán)厲”“溫暖”……孩子們七嘴八舌。

　　“你要像太陽一樣有起有落又不失光彩!”高淑賢在她的抖音賬號里這樣寫到，“我學(xué)著老師的樣子把這些道理教給我的學(xué)生，我要拉他們一把!”

　　(據(jù)新華網(wǎng))