■ 本報(bào)記者 張木蘭

    “無(wú)障礙藝途”以精神殘疾人士的繪畫(huà)作品為起點(diǎn)，由設(shè)計(jì)師志愿者實(shí)現(xiàn)作品的再設(shè)計(jì)，生產(chǎn)和銷(xiāo)售貼近百姓生活的衍生品。在通過(guò)藝術(shù)來(lái)提升學(xué)員精神生活的同時(shí)，也為其提供了一種新的就業(yè)可能。

    2009年，年輕的自由藝術(shù)家苗世明在策劃一場(chǎng)國(guó)際展覽時(shí)，認(rèn)識(shí)了二十位精神殘疾人士（精神障礙、智力障礙自閉癥）。他震驚于這群“藝術(shù)大師”有著超出常人的想象力和藝術(shù)天賦，并且發(fā)現(xiàn)繪畫(huà)在一定程度上改善了他們的心理狀態(tài)和情緒。

    苗世明嘗試以藝術(shù)的方式與他們交朋友，“那是一種無(wú)比奇妙的經(jīng)歷，吸引我走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，融入這個(gè)群體”。一年后，“無(wú)障礙藝途”以NGO的身份正式成立，開(kāi)始尋找一些具有藝術(shù)天賦的精神殘疾人士進(jìn)行培訓(xùn)。

    不同于一般的美術(shù)培訓(xùn)課程，“無(wú)障礙藝途”針對(duì)精神殘疾人士提供的“藝術(shù)潛能開(kāi)發(fā)課程”，特點(diǎn)在于更注重學(xué)員的藝術(shù)啟蒙和個(gè)性發(fā)展。也就是說(shuō)，它摒棄了一般機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)繪畫(huà)課程以模仿教學(xué)為主的方法，以啟發(fā)式教學(xué)為主，盡可能地保留學(xué)員的天然性格和藝術(shù)傾向。

    當(dāng)然，這些培訓(xùn)都是免費(fèi)的。

    在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)員藝術(shù)天賦的同時(shí)，無(wú)障礙藝途還嘗試以學(xué)員的繪畫(huà)作品為起點(diǎn)，由設(shè)計(jì)師志愿者實(shí)現(xiàn)作品的再設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)成球鞋、卡貼、環(huán)保袋等與百姓生活相關(guān)的商品進(jìn)行銷(xiāo)售。最后再將衍生品銷(xiāo)售額的一部分按版稅等形式回饋給精神殘疾人士。這一環(huán)節(jié)，在使學(xué)員的藝術(shù)作品得以運(yùn)用到社會(huì)生活各個(gè)角落的同時(shí)，還為學(xué)員帶來(lái)了實(shí)際的經(jīng)濟(jì)效益。

    除此之外，為了能夠向更多的精神殘疾人士提供藝術(shù)培訓(xùn)，“無(wú)障礙藝途”還發(fā)起了“10元=1小時(shí)美麗”的公眾募款項(xiàng)目，每10元捐贈(zèng)都能幫助一位腦部障礙者享受由專(zhuān)業(yè)人士提供的1小時(shí)藝術(shù)潛能開(kāi)發(fā)課程。苗世明希望除了繪畫(huà)之外，還能夠請(qǐng)到更多人為學(xué)員傳授音樂(lè)、攝影、表演等多方面的藝術(shù)知識(shí)。

    目前，“無(wú)障礙藝途“在北京和上海兩地共幫助了400多名腦部障礙者。上海一位患精神分裂男孩兒的作品，還通過(guò)機(jī)構(gòu)理事會(huì)送給了美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬。

    苗世明說(shuō)：“愿我們所做的努力能夠改變這個(gè)世界對(duì)人類(lèi)價(jià)值的尊重程度和看法?！?/p>

    聲音

    “表面上看起來(lái)我們?cè)诋?huà)畫(huà)，覺(jué)得好像很好玩，事實(shí)上在這些背后是回避也回避不了的社會(huì)問(wèn)題。”苗世明希望藉由藝術(shù)，轉(zhuǎn)變大眾對(duì)精神殘障這個(gè)群體的認(rèn)識(shí)和理解，甚至能進(jìn)一步關(guān)心、參與到相關(guān)的公益項(xiàng)目中。