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社會(huì)創(chuàng)新:
長江商學(xué)院的思考、探索與實(shí)踐

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新聞內(nèi)容
2021年09月07日 星期二上一期下一期
社會(huì)創(chuàng)新:
長江商學(xué)院的思考、探索與實(shí)踐

    長江商學(xué)院EMBA開學(xué)第一課

    項(xiàng)兵院長在長江商學(xué)院與江西省吉安市聯(lián)合開辦的“領(lǐng)航井岡”企業(yè)家高級(jí)研修班上授課

    ■ 長江商學(xué)院創(chuàng)辦院長、中國商業(yè)與全球化教授 項(xiàng)兵

    近期,國家把實(shí)現(xiàn)共同富裕提到一個(gè)新的高度,對(duì)‘如何理解共同富裕?如何促進(jìn)共同富裕?’等國家民生關(guān)切做了一攬子頂層規(guī)劃。同時(shí)也強(qiáng)調(diào),要對(duì)共同富裕的長期性、艱巨性、復(fù)雜性有充分估計(jì),鼓勵(lì)各地因地制宜探索有效路徑,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步推開。

    進(jìn)入新時(shí)代,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)共同富裕被擺到了更加重要的位置上。這可能需要每個(gè)企業(yè)與機(jī)構(gòu)對(duì)于自己的社會(huì)功能與價(jià)值做一個(gè)全面的審視、更新、變革與提升。把企業(yè)的社會(huì)功能與作用貫穿到企業(yè)的整個(gè)戰(zhàn)略與管理之中,這已經(jīng)是企業(yè)生存與長期健康發(fā)展的一個(gè)必要條件。

    作為非營利性教育機(jī)構(gòu),長江商學(xué)院創(chuàng)辦的初心是為中國培養(yǎng)一批具有全球視野與全球擔(dān)當(dāng)、人文關(guān)懷及社會(huì)責(zé)任并擁抱創(chuàng)新、驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新的企業(yè)家,為我們的民族復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    從2002年11月21日創(chuàng)辦的第一天起,長江便把‘引領(lǐng)管理教育發(fā)展,培育新一代商界領(lǐng)袖精英,推動(dòng)社會(huì)和諧進(jìn)步’的社會(huì)功能置于核心位置,并圍繞著商學(xué)院的社會(huì)責(zé)任及功能進(jìn)行了一系列的思考、探索、實(shí)踐與創(chuàng)新。本文希望對(duì)這些探索進(jìn)行回顧、歸納與總結(jié),以便于和社會(huì)各界同仁共勉、并促進(jìn)互學(xué)互鑒,為實(shí)現(xiàn)共同富裕做出貢獻(xiàn)。

    探索 1 :

    2005年全球首家將人文課程系統(tǒng)引入商學(xué)教育,奠定公益與慈善、企業(yè)社會(huì)責(zé)任以及社會(huì)創(chuàng)新的基石

    長江邁出的第一步是在2005年把人文課程(哲學(xué)、宗教及歷史)系統(tǒng)地引入管理教育。長江應(yīng)該是全球第一家啟動(dòng)系統(tǒng)人文教育的商學(xué)院?!皬淖钤绲摹形髫炌ā?005年的‘人文關(guān)懷’,長江商學(xué)院從創(chuàng)辦以來一直按照既定的戰(zhàn)略目標(biāo)——‘打造世界級(jí)商學(xué)院’的夢(mèng)想和激情前進(jìn)著?!碑?dāng)時(shí)重視人文關(guān)懷的考量出于以下幾點(diǎn):

    首先,善由心生。企業(yè)家唯有心懷同理心、惻隱之心、悲憫之心與感恩之心,唯有內(nèi)生的向善與自覺的擔(dān)當(dāng),而不僅僅是來自外部的強(qiáng)制監(jiān)督與強(qiáng)力約束,才能鑄就真正具人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感的商業(yè)領(lǐng)袖。從這個(gè)意義而言,人文底蘊(yùn)是人文關(guān)懷的一個(gè)前提,也是公益與慈善及企業(yè)社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊粋€(gè)基石。

    第二,現(xiàn)有商業(yè)決策的基本原則及框架是比較短視的。2012年,筆者提出了對(duì)“人類集體短視”的顧慮。世界當(dāng)前的商業(yè)及政治體系激勵(lì)我們的政商領(lǐng)袖注重當(dāng)下成效和短期利益,攸關(guān)人類長遠(yuǎn)發(fā)展的問題得不到足夠的重視與解決。人文課程帶來的歷史觀會(huì)給企業(yè)決策者帶來更為長線的思維。這會(huì)有助于應(yīng)對(duì)人類集體短視而造成的氣候變化及其他可持續(xù)發(fā)展問題。

    第三,當(dāng)時(shí)傳統(tǒng)管理教育的教育理念、方法和課程設(shè)計(jì)過于關(guān)注如何掙錢的“優(yōu)術(shù)”,對(duì)于為什么掙錢、財(cái)富如何使用的“明道”重視不足,更缺少為人類守望未來的長線考量。長江將人文課程系統(tǒng)引入管理教育,希望借此推動(dòng)世界管理教育由“術(shù)”而“道”的變革。同時(shí),“企業(yè)家要想贏得世界的真誠認(rèn)同和真心尊重,在創(chuàng)造財(cái)富上要取之有道,在財(cái)富使用與處置上更要富有責(zé)任感與人文關(guān)懷。做到這一點(diǎn),必須超越‘家天下’的傳統(tǒng)理念,心要‘盛得天下’?!?/p>

    第四,人文底蘊(yùn)也是通過全球價(jià)值對(duì)接來實(shí)現(xiàn)整合全球資源的一個(gè)必要條件。中國再崛起需要的企業(yè)家必須有能力整合全球的資源,他們不僅要懂科技、懂管理、懂市場營銷,同樣重要的是要能與全世界做到價(jià)值對(duì)接。價(jià)值對(duì)接能力是整合全球資源為我所用的一個(gè)必備條件,而價(jià)值對(duì)接的基礎(chǔ)是人文底蘊(yùn)?!耙雽?shí)現(xiàn)與全球的無縫對(duì)接,對(duì)文化理念、宗教信仰等的互相理解也越來越受到重視?!?/p>

    第五,長江商學(xué)院志在培養(yǎng)的企業(yè)家,既不是為股東創(chuàng)造價(jià)值的工具,也不是只為追求財(cái)富的經(jīng)濟(jì)“動(dòng)物”,人文精神可以幫助企業(yè)領(lǐng)軍人物超越富足的生活(Rich Life),邁向豐盈的人生(Enriched Life)。

    探索 2 : 

    2010年把公益及慈善課程帶入學(xué)位課程,聚焦培育企業(yè)領(lǐng)軍人物以及職業(yè)經(jīng)理人的公益捐贈(zèng)意識(shí)

    “(當(dāng)時(shí))改革開放30多年,中國發(fā)展成就舉世矚目,但以人均收入、福利和社會(huì)公共支出等方面指標(biāo)考量,中國仍屬于發(fā)展中國家。值得關(guān)注的是,中國的基尼系數(shù)從1978年的0.317升至0.478,大大超出國際警戒水平,已經(jīng)成為全球收入與財(cái)富不均最為嚴(yán)重的國家之一。而同樣是新興經(jīng)濟(jì)體的巴西,根據(jù)世界銀行的測算,其基尼系數(shù)卻從1960年的0.6降至2009年的0.54,體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)發(fā)展普惠于大眾的變化趨勢??梢哉f,收入與財(cái)富分配不均,已經(jīng)成為中國可持續(xù)發(fā)展與社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)重大挑戰(zhàn)?!?/p>

    “面向未來,為了確保我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性與穩(wěn)定,我們必須更多地關(guān)注包容性增長與和諧社會(huì)的建設(shè)。實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)的一個(gè)先決條件是要在我國打造一個(gè)中產(chǎn)階層占大多數(shù)的‘橄欖型’社會(huì)結(jié)構(gòu)?!薄爸袊陌l(fā)展模式必須做到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與增長的包容性,讓更多人平等分享增長成果?!?/p>

    當(dāng)時(shí),我們的社保體系尚不成熟,捐贈(zèng)及公益的文化還處于起步階段?;谶@個(gè)觀察,長江開全球商學(xué)院歷史之先河,首創(chuàng)推出一系列有關(guān)公益慈善的選修和必修課程:如2010年,長江首創(chuàng)設(shè)立48小時(shí)公益學(xué)時(shí)制度,要求所有EMBA學(xué)員必須修滿48小時(shí)公益學(xué)時(shí)方可準(zhǔn)予畢業(yè)。2014年,再度首創(chuàng)性地將公益慈善課列為EMBA的開學(xué)第一課。同時(shí),長江首創(chuàng)公益獎(jiǎng)學(xué)金(2002年)、長江公益基金(2009年),長江公益獎(jiǎng)(2014年)等引領(lǐng)式創(chuàng)新,不斷拓展商學(xué)教育邏輯,重視財(cái)富使用的公益與責(zé)任,倡導(dǎo)“無公益,不長江”。

    我們不僅希望公益與社會(huì)責(zé)任能成為企業(yè)家DNA的一部分,更重要的是,我們希望企業(yè)家們能把他們豐富的管理經(jīng)驗(yàn)與能力帶到解決社會(huì)問題的項(xiàng)目中,再通過他們手中的資源及影響力產(chǎn)生“杠桿效應(yīng)”,把這種理念拓展到企業(yè)、家庭乃至全社會(huì)。在長江,“無公益,不長江”的公益理念及行為的培養(yǎng)現(xiàn)在已經(jīng)深入人心,成為長江人學(xué)習(xí)和生活不可缺少的部分,也是長江商學(xué)院文化的重要DNA。

    比如:2008年汶川地震中,長江校友和校友企業(yè)、教授員工共捐款4.3億元,占中國機(jī)構(gòu)捐款7%;

    2020年,在全球抗擊新冠疫情行動(dòng)中,長江校友體現(xiàn)出了極大的擔(dān)當(dāng)精神與人文關(guān)懷。在學(xué)院的倡議、呼吁、組織下,紛紛捐款捐物資,截至2020年4月,長江校友企業(yè)累計(jì)捐贈(zèng)逾40億元;

    2021年7月,河南災(zāi)情。各校友企業(yè)、校友組織和班級(jí)第一時(shí)間行動(dòng)起來,調(diào)動(dòng)資源抗洪救災(zāi)。截至2021年8月2日不完全統(tǒng)計(jì),長江校友企業(yè)通過各種渠道向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)資金和物資近13億元。

    2021年7月,福布斯中國發(fā)布2021中國慈善榜。上榜的100名企業(yè)家中,長江校友共23位,占比近四分之一;長江校友捐款總額達(dá)63億元,占慈善榜捐款總額的近3成;12位長江校友捐款過億,占榜單捐贈(zèng)過億元企業(yè)家的24%。

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