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九日重陽(yáng)節(jié),開(kāi)門(mén)有菊花。不知來(lái)送酒,若個(gè)是陶家……’ 星期三晚上八點(diǎn)半,一個(gè)潮汕小鄉(xiāng)村里,還傳出陣陣讀書(shū)聲。 在一座兩層高的小舊屋里,授課老師用普通話帶讀一遍,隨后又換潮汕話帶讀一遍,跟隨她朗誦古詩(shī)的,并非學(xué)齡的孩子,而是一群已經(jīng)邁進(jìn)中年的農(nóng)村女性。 這里是廣東省揭陽(yáng)市惠來(lái)縣覽表村,覽表圖書(shū)室二樓由四名工作人員操辦的新女子夜校。每周一、三、五的晚上,村里和周邊的中年女性來(lái)到這里,拿起一輩子沒(méi)用過(guò)幾回的鉛筆,一筆一畫(huà)地模仿黑板上的字跡,誦讀著朗朗上口的詩(shī)詞。 八年前,十來(lái)歲就輟學(xué)外出打工的潮汕女孩吳利珠回到覽表村,設(shè)立了覽表圖書(shū)室,而后再辦起新女子夜校。至今已幫助約270名農(nóng)村女性回歸課堂。 重新“認(rèn)識(shí)”自己 46歲的李搖猜把兒童誦讀教材攤開(kāi)在書(shū)桌上,口中跟著19歲的老師吳瑤兒發(fā)音朗誦,眼神卻在課本上迷茫游走,不知道自己讀的內(nèi)容在哪。當(dāng)天值班的助教林楚玲發(fā)現(xiàn)她的困窘,走上前向她指出正在讀的部分。 因?yàn)橹v慣了潮汕話,有學(xué)員在老師帶領(lǐng)下仍然沒(méi)法用普通話清晰發(fā)出部分字音,引來(lái)哄堂大笑。笑聲還未完全落下,吳瑤兒用手中的小竹條敲了敲黑板,課堂很快又回歸秩序。 在過(guò)去,女性讀書(shū)并不被當(dāng)?shù)厝艘暈楸匾?,到了十?lái)歲可以做工的年紀(jì),便需要外出打工或留在家里干農(nóng)活。 李搖猜說(shuō):“小時(shí)候家里窮,只能供兩個(gè)弟弟讀書(shū),我就沒(méi)得書(shū)讀?!?021年下半年,她來(lái)到新女子夜校,和村里許多同齡女性一樣,她不識(shí)字,也不會(huì)講普通話。 每堂夜校課前,學(xué)員都需要在教室后方墻上的簽到表寫(xiě)下自己的名字。郭賽吟第一次簽名時(shí)就把“郭”字寫(xiě)成了“享”字,發(fā)現(xiàn)后又把右耳旁補(bǔ)在了“吟”字后面。 老師林楚玲說(shuō),當(dāng)?shù)厝嗽诜Q呼已婚女性時(shí),不總是直呼其名,而是稱之為某某嫂、某某家老婆、某某人的媽媽。但在夜校里,她們不再是被其他身份蓋住的人,而是搖猜、賽吟、美貞、美蓮……“每次夜校課程,我們都要求簽到,是在提醒大家有自己的名字,要記住自己名字怎么寫(xiě)。” 夜校課程從晚上八點(diǎn)上至九點(diǎn)半。每堂課學(xué)員們會(huì)學(xué)一篇詩(shī)詞或童謠,再?gòu)闹姓?個(gè)生字重點(diǎn)學(xué)習(xí),到了課程后半段,則練習(xí)書(shū)寫(xiě)當(dāng)天所學(xué)的生字。 臨近下課時(shí),吳瑤兒用手機(jī)播放鄧麗君演唱的《我只在乎你》,這是她們此前在課上逐字逐句學(xué)過(guò)的曲目。學(xué)員盧美蓮一邊在田字簿上抄寫(xiě)當(dāng)日的生字,一邊跟著哼唱。當(dāng)晚的課程就在音樂(lè)中結(jié)束。 晚上九點(diǎn)半,覽表村漆黑的巷道里響起摩托馬達(dá)的轟鳴聲,學(xué)員們陸續(xù)騎車(chē)回家。但老師的工作沒(méi)結(jié)束,幾位老師需要將黑板上的內(nèi)容錄制成認(rèn)讀視頻,發(fā)到夜校微信群里。 實(shí)際上,群里約有40位學(xué)員,因教室空間有限,夜校每個(gè)學(xué)期只能讓15人來(lái)現(xiàn)場(chǎng)上課,其余人則在微信群里對(duì)著每堂課的視頻自行學(xué)習(xí)。吳瑤兒說(shuō),學(xué)員們很好學(xué),一到點(diǎn)就會(huì)有人在群里問(wèn):“今天的課程視頻呢?” 鎖上圖書(shū)室木門(mén)時(shí),已是夜里十點(diǎn)多,幾位老師才各自回家。 生活逐漸改變 微信朋友圈不知道怎么發(fā)、銀行取錢(qián)需要能簽名、到城里去要會(huì)看路牌、孩子學(xué)校的文字通知看不懂、作業(yè)要家長(zhǎng)簽字、就連賣(mài)菜也得會(huì)講普通話……這些年,覽表村的中年女性們?cè)谂c外界逐漸頻繁的交際中,愈發(fā)感受到?jīng)]文化、不識(shí)字的困擾。 李搖猜在當(dāng)?shù)嘏l(fā)市場(chǎng)賣(mài)菜,附近工廠的外地人常來(lái)光顧,有人用普通話問(wèn)賣(mài)的是什么菜,她咿咿呀呀說(shuō)不上來(lái)?!安嗣叶贾?,但就是聽(tīng)不懂他們說(shuō)什么,自己也不會(huì)說(shuō)?!崩顡u猜邊笑邊搖頭,她意識(shí)到,想做好生意就得學(xué)會(huì)普通話。 干慣農(nóng)活的郭賽吟對(duì)自己第一次到夜校上課的情景印象深刻。她說(shuō),對(duì)著還沒(méi)有自己手指頭粗的鉛筆,覺(jué)得比握鋤頭還難。一個(gè)學(xué)期下來(lái),郭賽吟去銀行取錢(qián)時(shí)再也不需要家人代為簽名,夜校簽到表上的名字也寫(xiě)得越來(lái)越工整。 夜校的課堂并非每次都是全員出席。因?yàn)槊χ龉ず驼疹櫤⒆?,盧美蓮有時(shí)不得不向夜校老師請(qǐng)假。她一個(gè)人在家?guī)蓚€(gè)女兒,平時(shí)到工廠領(lǐng)了服裝材料回家加工,一件能賺八分錢(qián),從早到晚大概能掙七八十塊錢(qián)。 “晚上附近有人跳廣場(chǎng)舞,我不去跳,我想識(shí)字?!北R美蓮說(shuō)。做工時(shí),她將手機(jī)架在縫紉機(jī)旁邊,一邊踩縫紉機(jī)一邊聽(tīng)群里的夜校視頻內(nèi)容,閑時(shí)就對(duì)著視頻練習(xí)寫(xiě)字。 在課前課后的時(shí)間,學(xué)員們常聚在一塊聊家長(zhǎng)里短。正是在這段時(shí)光中,李搖猜?lián)碛辛苏嬲饬x的“同學(xué)”。去年幾位同學(xué)光顧她的菜攤,當(dāng)天由丈夫守?cái)?,丈夫知道她們是“搖猜的同學(xué)”后,原本一斤兩塊五的菜只賣(mài)了她們兩塊三,再提起這件事時(shí)李搖猜笑得直拍掌。 家庭外的自信 目前,覽表圖書(shū)室有四名工作人員,她們白天是孩子的玩伴,到了晚上則是夜校的老師。 黃碧蓮是個(gè)“80后”,對(duì)學(xué)員的迫切需求深有體會(huì)。初一輟學(xué)的她,已經(jīng)是村里同齡女性中的高學(xué)歷?!拔以诖謇锷闲W(xué)一年級(jí)時(shí),全班只有一兩個(gè)女生。后來(lái)上了初一,大家都跟我爸媽說(shuō)不要再讓我讀書(shū)啦,沒(méi)有用?!?/p> 今年4月,黃碧蓮來(lái)到圖書(shū)室當(dāng)工作人員,白天帶領(lǐng)小朋友活動(dòng),還嘗試著在夜校課堂當(dāng)主講老師。講師工作需要提前備課,抄抄寫(xiě)寫(xiě)之余還得會(huì)使用電腦。她在5月2日發(fā)了一條朋友圈:到這個(gè)年齡才來(lái)學(xué)電腦,不知道能不能學(xué)會(huì)?必須得咬緊牙關(guān),認(rèn)真學(xué)。 吳瑤兒是老師中年紀(jì)最小的一位。她的媽媽曾是夜校的學(xué)員,從前一字不識(shí),如今已考取了駕照。也正是如此,吳瑤兒在母親的鼓勵(lì)下來(lái)到了夜校,“去幫助更多覽表婦女認(rèn)字”。 2020年,原先在深圳工作的林楚玲回到揭陽(yáng),吳利珠希望她能給媽媽們上課。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),林楚玲剛上課時(shí)十分緊張,不過(guò),學(xué)員的尊重很快緩解了她的忐忑。 對(duì)于林楚玲的回歸,親友都無(wú)法理解,“大家都想往外跑,你居然年紀(jì)輕輕就回到村里,不僅工資低,還曬得黑不溜秋?!钡殖崾冀K認(rèn)為這份工作的意義不一樣。 初中學(xué)歷的她在夜校講課的同時(shí)也努力提升自己。通過(guò)成人高考,她馬上就要拿到大專畢業(yè)證書(shū),接下來(lái)的目標(biāo)是考取社工證或者幼師證,“反正就是要繼續(xù)學(xué)習(xí)”。 跟其余三位老師不同的是,劉少玉并非揭陽(yáng)人。1994年從江西嫁到覽表村后,她生了五個(gè)孩子。“花了將近20年的時(shí)間,從年輕時(shí)就圍著我的孩子轉(zhuǎn),困在家里像個(gè)黃臉婆,時(shí)常哀怨?!眲⑸儆衩枋銎疬^(guò)去的生活。 2017年,偶然的機(jī)會(huì)讓她到廣州參加了由公益機(jī)構(gòu)舉辦的農(nóng)村婦女分享會(huì),會(huì)上聽(tīng)到其他人講述關(guān)于反對(duì)家暴、男女平等、性教育的話題,小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的劉少玉兩眼放光,“我當(dāng)時(shí)看到那些姐妹都好厲害,懂這么多?!被氐接[表村沒(méi)幾天,她便向吳利珠提出要加入覽表圖書(shū)室當(dāng)工作人員。 自參與覽表圖書(shū)室和夜校的工作后,除了陪伴圖書(shū)室里的孩子,劉少玉還負(fù)責(zé)夜校學(xué)生的招募和家訪,幾年下來(lái)她明顯察覺(jué)到自己的改變。“原先我跟孩子講故事都會(huì)臉紅,怕講得不好,自己有心理障礙?,F(xiàn)在大學(xué)生來(lái)了,記者來(lái)了,我也會(huì)主動(dòng)跟對(duì)方聊,他們也是人,聊到我不懂的地方就向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)嘛?!?/p> 劉少玉說(shuō):“從家庭走出來(lái)后,我變得自信。” 夜校七年蝶變 新女子夜校見(jiàn)證了覽表村無(wú)數(shù)女性的變化,它的由來(lái)要從創(chuàng)辦人吳利珠的輟學(xué)經(jīng)歷說(shuō)起。 2002年,讀完小學(xué)三年級(jí)的吳利珠乘上前往珠三角的車(chē),開(kāi)始了打工生涯。那年她才14歲,在隨后的日子里,輾轉(zhuǎn)深圳、東莞、長(zhǎng)三角以及北京等地,當(dāng)過(guò)保姆、進(jìn)過(guò)廠、賣(mài)過(guò)衣服。 2009年至2013年在北京打工期間,她接觸到了社區(qū)圖書(shū)館和工友之家,就此改變了往后的路程。每次回到村里,她都覺(jué)得還跟以前一樣,大家還是很早就輟學(xué)。從那時(shí)起,吳利珠萌生了為家鄉(xiāng)做些改變的想法。 在公益組織和朋友的協(xié)助下,2014年6月,吳利珠回到揭陽(yáng)覽表村摸索創(chuàng)立了覽表圖書(shū)室,并組織村里的孩子到圖書(shū)室看書(shū)。 家長(zhǎng)送孩子到圖書(shū)室后,也常聚在一起聊天,吳利珠發(fā)現(xiàn)村里的媽媽們都有個(gè)共同難處——不認(rèn)識(shí)字?!昂芏鄫寢屢灿兄悄苁謾C(jī),但是她們不會(huì)看,只能聽(tīng)語(yǔ)音,當(dāng)群里有人發(fā)文字消息時(shí),根本融入不進(jìn)去。老公拿手機(jī)跟別人語(yǔ)音聊天時(shí)她能聽(tīng)得懂,但是一打文字就不知道老公到底在外面干嘛。” 第二年,在媽媽們的期許下,覽表圖書(shū)室開(kāi)設(shè)起“媽媽班”。吳利珠請(qǐng)來(lái)村里老師給大家講課,每堂課付老師100塊錢(qián),每天講授五個(gè)簡(jiǎn)單生字及一首童謠?!皨寢尠唷睂?duì)于條件允許的學(xué)生每月收200塊錢(qián),家里拮據(jù)的則免費(fèi)。 起初,上課地點(diǎn)設(shè)在村里的老人娛樂(lè)中心,白天村民在這打牌,晚上則傳出瑯瑯讀書(shū)聲。吳利珠發(fā)現(xiàn)很多媽媽都被“困”在家庭里,整日勞務(wù)、帶孩子,沒(méi)有自己的社交生活。 到了2017年,“媽媽班”有了正式名字“新女子夜校”。在老人娛樂(lè)中心的課程持續(xù)了一年有余,每個(gè)班20人,高峰時(shí)開(kāi)了兩個(gè)班,后來(lái)又借用覽表學(xué)校場(chǎng)地作為夜校課室,再往后則直接將課堂設(shè)在覽表圖書(shū)室二樓。 實(shí)際上,每個(gè)月200元的學(xué)費(fèi)是一道并不容易跨過(guò)的門(mén)檻,夜校也因此一度停辦過(guò)半年?!笆栈貋?lái)的學(xué)費(fèi)根本不足以持續(xù)聘請(qǐng)老師開(kāi)課,但對(duì)不少人而言這筆錢(qián)是有困難的,后來(lái)干脆不收錢(qián)了,由我們圖書(shū)室工作人員來(lái)教。”吳利珠說(shuō),在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,她都需要倒貼錢(qián)進(jìn)來(lái)給媽媽們上課。 探索更多可能 新女子夜校雖是公益課堂,但圖書(shū)室租金、活動(dòng)開(kāi)銷以及工作人員的酬勞都是成本,湊錢(qián)是她們每年都需要解決的實(shí)際問(wèn)題。 當(dāng)下維持運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自“月捐群”和社會(huì)公益組織的資助。林楚玲介紹,圖書(shū)室和夜校有個(gè)百人“月捐群”,成員主要由本村村民和其他愛(ài)心人士組成。每人一個(gè)月捐款50元,用于活動(dòng)開(kāi)銷和圖書(shū)室的場(chǎng)地租金。 夜校成立以來(lái),已經(jīng)有約270名學(xué)員前來(lái)學(xué)習(xí)。吳利珠和團(tuán)隊(duì)摸索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),為潮汕地區(qū)的鄉(xiāng)村女性帶來(lái)新的啟發(fā)——讓女性有更多的選擇權(quán),可以從識(shí)字開(kāi)始。 在潮汕地區(qū),與覽表村有相似需求的村莊不止一個(gè)。周邊村鎮(zhèn)的人陸續(xù)找到吳利珠,希望也能讓自己村里的孩子愛(ài)上讀書(shū),讓沒(méi)有上過(guò)學(xué)的中年女性開(kāi)始識(shí)字。 “我或許可以去嘗試更多東西,也算是解放自己,看看有沒(méi)有什么新的可能?!眳抢檎f(shuō),去年她還前往陸豐市下埔村,分享覽表村教育農(nóng)村兒童和提升婦女能力的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。“到時(shí)如果有很多村莊都需要辦夜校的話,我可能會(huì)回去利用現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和公益資源去協(xié)助他們”。 看著如今覽表村的女大學(xué)生越來(lái)越多,暑假期間陸續(xù)有人回到圖書(shū)室當(dāng)義工,吳利珠覺(jué)得“現(xiàn)在完全不一樣了”。 “我們這一代人已經(jīng)為人父母,都受過(guò)不讀書(shū)的苦,現(xiàn)在肯定不會(huì)讓孩子不讀書(shū),男女都一樣,只要你愿意就盡量去讀。我覺(jué)得更重要的是大家的經(jīng)濟(jì)條件都變好了,這確實(shí)是一個(gè)飛速的變化?!眳抢檎f(shuō)。 (據(jù)《南方都市報(bào)》) |