在云南省農(nóng)科院，40雙好奇的眼睛注視著無(wú)土栽培草莓的“營(yíng)養(yǎng)食譜”；雪蘭牛奶透明工廠里，孩子們屏息記錄著乳制品生產(chǎn)的每一道工序。這是一場(chǎng)融合自然奧秘與工業(yè)智慧的研學(xué)之旅，為昆明市東川區(qū)銅都鎮(zhèn)的小記者們打開新世界。

　　 值得一提的是，研學(xué)團(tuán)中一些孩子來自易地搬遷家庭，他們的成長(zhǎng)軌跡正被一項(xiàng)名為“雛雁護(hù)航”的工程重新定義。

　　在易地搬遷社區(qū)建立“雛雁護(hù)航”基地

　　 過去幾年，昆明市東川區(qū)對(duì)6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了易地扶貧搬遷，32253名搬遷群眾從53個(gè)村落匯聚到13個(gè)安置點(diǎn)新社區(qū)，他們都面臨著社會(huì)、情感、文化以及生計(jì)就業(yè)等重新磨合建立的過程。尤其是青少年，要適應(yīng)新的學(xué)校和教育模式，要建立新的同伴關(guān)系，他們感到迷茫。

　　 “這不是簡(jiǎn)單的空間位移，而是整個(gè)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的重構(gòu)?！眻F(tuán)東川區(qū)委書記許思局介紹，2022年以來，區(qū)委、區(qū)政府印發(fā)了《東川區(qū)關(guān)心關(guān)愛易地搬遷青少年成長(zhǎng)成才暨“雛雁護(hù)航”工程二十一條措施》《東川區(qū)深化開展愛心媽媽結(jié)對(duì)關(guān)愛留守兒童和困境兒童三年行動(dòng)實(shí)施方案（2024-2026年）》《東川區(qū)“愛心幫扶一對(duì)一”活動(dòng)工作方案》。這為更多的搬遷社區(qū)青少年鋪設(shè)了成長(zhǎng)緩沖帶。

　　 5月11日，母親節(jié)這天，東川區(qū)銅心青少年事務(wù)服務(wù)中心的社工們，在銅源社區(qū)康和園的“雛雁護(hù)航”基地為孩子們開展了一場(chǎng)“感恩母愛，智慧成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。在一個(gè)寫滿關(guān)于媽媽的問題、名言、趣事的“媽媽轉(zhuǎn)盤”上，指針指向哪張卡片，孩子們就要回答這些問題。輕松愉快的游戲，讓他們更加理解了媽媽。

　　 銅源社區(qū)是由因民鎮(zhèn)、舍塊鄉(xiāng)等4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的41個(gè)村委會(huì)1.2萬(wàn)余人組成的易地搬遷安置社區(qū)。團(tuán)東川區(qū)委等單位2022年在這里建立了首個(gè)關(guān)心關(guān)愛易地搬遷青少年成長(zhǎng)成才基地，用搬遷公益金打造出600平方米的空間，有運(yùn)動(dòng)區(qū)、趣味活動(dòng)室、心理輔導(dǎo)室、辦公區(qū)、多功能室、舞蹈室、閱覽室等區(qū)域，引入了團(tuán)中央“伙伴計(jì)劃”、團(tuán)省委“茅臺(tái)王子·明亮少年”等項(xiàng)目在“雛雁護(hù)航”基地開展服務(wù)。隨后，團(tuán)區(qū)委又在易地搬遷幫扶車間的兩家企業(yè)內(nèi)建立“雛雁護(hù)航”服務(wù)點(diǎn)，解決了廠內(nèi)務(wù)工人員子女課后無(wú)人輔導(dǎo)、無(wú)人陪伴問題。這些基地和服務(wù)點(diǎn)還輻射到周邊的搬遷小區(qū)和學(xué)校，每年服務(wù)上萬(wàn)名青少年。

　　 自從在銅源社區(qū)“雛雁護(hù)航”基地開展“伙伴計(jì)劃”以來，銅心青少年事務(wù)服務(wù)中心為社區(qū)內(nèi)的留守兒童、困境兒童等重點(diǎn)青少年群體，建立了詳細(xì)的個(gè)人信息檔案，并及時(shí)更新，以便為他們提供精準(zhǔn)的幫助和支持。

　　 為讓專業(yè)的力量解決青少年心理健康問題，2024年，東川區(qū)財(cái)政劃撥30萬(wàn)元專項(xiàng)資金用于青少年心理健康、教育等。團(tuán)東川區(qū)委攜手昆明市青少年心理健康服務(wù)中心、昆明市紅嘴鷗青少年事務(wù)服務(wù)中心，搭建線上線下心理服務(wù)平臺(tái)，開展心理健康講座、心理測(cè)評(píng)與咨詢等活動(dòng)，幫助他們改善易地扶貧搬遷帶來的不適應(yīng)感，2024年，東川區(qū)青少年心理咨詢中心建成，目前擁有12名專業(yè)心理教師。

　　 14歲的嚕嚕（化名）父母長(zhǎng)期在外打工，他和多病的哥哥由爺爺奶奶照顧。和家人溝通少、學(xué)習(xí)成績(jī)不好又處于青春期的嚕嚕，常常情緒低落、煩躁不安、沉默寡言。社工注意到他的情況后，讓他參與到“雛雁護(hù)航”基地開展的一系列活動(dòng)中，與專業(yè)心理教師一起，對(duì)嚕嚕進(jìn)行一對(duì)一溝通和心理輔導(dǎo)，并為他安排了一名學(xué)業(yè)優(yōu)秀的小伙伴互相幫助。慢慢地，嚕嚕逐漸自信和樂觀起來，與爺爺奶奶的溝通多了，成績(jī)也有了提升。

　　 依托全區(qū)覆蓋所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）的青年之家和兒童之家，志愿者們?yōu)橐椎匕徇w安置社區(qū)的青少年設(shè)計(jì)了美工、科普、國(guó)學(xué)、舞蹈等眾多有趣的課程。他們還帶領(lǐng)孩子們參觀紅色教育基地、東川銅文化展館、村史館，探訪農(nóng)林畜牧業(yè)發(fā)展，前往樹桔紅軍渡感悟長(zhǎng)征精神，到阿旺千鼓彝寨體驗(yàn)少數(shù)民族文化，現(xiàn)場(chǎng)觀看中國(guó)·東川泥石流國(guó)際汽車越野賽。部分優(yōu)秀學(xué)生被選拔進(jìn)入“石榴籽”青少年宣講團(tuán)，用童聲講述家鄉(xiāng)巨變。

　　青少年的聲音被聽到、被重視

　　 東川區(qū)碧谷新民小學(xué)是一所為服務(wù)易地搬遷學(xué)生而新建的學(xué)校，對(duì)門山易地扶貧搬遷安置點(diǎn)的適齡兒童都在這里上學(xué)。但自從搬遷來這里以后，接送孩子上學(xué)成為了許多家庭的困難。當(dāng)東川區(qū)銅都街道黨工委聽到搬遷群眾的反映后，邀請(qǐng)區(qū)教育體育局、公交公司召開協(xié)商會(huì)，很快開通了安置點(diǎn)到學(xué)校接送孩子們上學(xué)放學(xué)的公交專線。

　　 更多青少年的聲音被聽到、被重視。為搭建起搬遷群眾、青少年與政府、學(xué)校、社區(qū)之間的溝通橋梁，團(tuán)東川區(qū)委在“雛雁護(hù)航”基地、銅山青創(chuàng)會(huì)客廳設(shè)立了“團(tuán)委書記接待日”“青少年意見箱”；2024年，聯(lián)動(dòng)教體、衛(wèi)健等相關(guān)單位處理意見建議、“微心愿”等200余項(xiàng)；同時(shí)，還與團(tuán)上海普陀區(qū)委達(dá)成友好合作協(xié)議，團(tuán)普陀區(qū)委連續(xù)兩年捐助15萬(wàn)元“微心愿”資金和物資，用于對(duì)東川青少年兒童開展?jié)头龌顒?dòng)。

　　 團(tuán)東川區(qū)委還與首都師范大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南師范大學(xué)等10余家院校團(tuán)委建立校地合作機(jī)制，依托“返家鄉(xiāng)”“三下鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)高校教育資源向農(nóng)村學(xué)校、易地搬遷社區(qū)傾斜。此外，在上海大華公益基金會(huì)的支持下，打造了“希望網(wǎng)?！钡诙n堂，輻射易地搬遷社區(qū)、烏龍鎮(zhèn)、阿旺鎮(zhèn)青少年3000余人。利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，將優(yōu)質(zhì)教育資源數(shù)字化、智能化，打破地域限制，幫助當(dāng)?shù)靥嵘逃|(zhì)量。

　　 今年春節(jié)前夕，銅心青少年事務(wù)服務(wù)中心邀請(qǐng)新民小學(xué)的孩子們參與東川“春晚”的表演。

　　 “給孩子們舞臺(tái)，讓他們展示風(fēng)采和擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)他們的社會(huì)融入能力和自信心?！痹S思局說。通過多部門協(xié)作、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、資源整合、教育賦能、機(jī)制創(chuàng)新等方式，東川區(qū)正在書寫易地搬遷后續(xù)扶持的“青春答卷”。

　?。〒?jù)《中國(guó)青年報(bào)》）